Kinderbuch-Blog: Die Kinderbibliothek

Mit Bibelgeschichten und Bastelideen mit Kindern das Kirchenjahr erleben: ein Buchtipps für Religionspädagogen Ostern und Weihnachten - beide Feste sind Teile des Kirchenjahrs. Auf welchen Geschichten aus der Bibel beruhen die Feste? Warum feiern wir sie? Wie können wir mit Kindern diese Bibelgeschichten entdecken? Welche biblische Geschichten sind noch wichtig? Ein evangelisches Vorlese-Mitmach-Buch für Kita, Kinderkirche und Familien. Rezension des religionspädagogischen Praxisbuches Was ist die Kernbotschaft von Weihnachten? Warum feiern wir Erntedank? Und was ist zu Ostern passiert? Die Geschichten aus der Bibel sind nicht nur Glaubensbotschaften, sondern stecken auch voller Abenteuer und Erlebnisse aus dem Alltag und Leben. Doch wie kann man mit Kindern die Bibel kindgerecht entdecken - als Gläubige, aber auch als Nichtgläubige, da die Bibel und der christliche Glaube in unserer westlichen Kultur ein wichtiger Grundpfeiler ist? Frieder Harz hat diese Gedanken seinem "Grund-Bu...

Inhalt: Kinder lieben Theater. In Rollen schlüpfen, mal Ritter, Prinzessin oder Polizist zu sein, fasziniert Kinder bis weit in höhere Klassen. Dieses Praxisbuch zeigt, wie man Kinder ans Theaterspielen heranführt. Mit Stücken, praktischen Ratschlägen zum Proben, zur Kostümgestaltung, Bühnenbild und Aufführung.

Inhalt: Was hat ein Igeltanz mit dem Indianerlied oder einem Riesen zu tun? Sie sind Teil des Mitmachbuchs "Der Spuk beginnt um Mitternacht" - ein Praxisbuch zur Sprachförderung im vorschulischen Bereich mit fast 80 kreativen Mitmachideen.

Foto: W. Bönisch Mit Reimgeschichten, Tischsprüchen und Sprachspielen im Kita-Alltag Sprachbildung fördern Vom Krippen- bis Grundschulalter lieben Kinder es, Reime zu hören, sich zu Liedern zu bewegen oder Geschichten zu hören. Viele Anregungen für verschiedene Anlässe wie Morgenkreis, Tischspruch, Angebote zur Sprachförderung enthalten die 101 Mitmachideen für Kinder von 0 bis 6 Jahren. Rezension des Sprachförderbuches Sprache ist der Schlüssel für das Miteinander, fürs Denken, für die Umwelt- und Selbsterfahrung. Es gleicht einem Wunder, wie Kinder in doch recht kurzer Zeit ihre Muttersprache erlernen. Nicht ohne Grund spielt die Sprache im Krippen- und Kindergartenalltag eine große Rolle. Sie taucht im Spiel auf, in den Angeboten, im Morgenkreis, bei Finger- und Bewegungsspielen, in Liedern und Versen, beim Vorlesen und Betrachten von Bilderbüchern. In zahlreichen Kindertagesgesetzen der verschiedenen Bundesländer gehört die Sprachförderung als Baustein für das spätere Lesen-...

Inhalt: Sechs bekannte Märchen der Gebrüder Grimm - Sterntaler, Rotkäppchen, Rumpelstilzchen, Froschkönig, Frau Holle und Aschenputtel - werden illustriert in einfacher, leichter Sprache erzählt.

Die Rezension erscheint im Zusammenhang mit meiner Themenwoche Garten auf meinem Blog. #GartenKinder Foto: W. Bönisch Inhalt: Der Garten lädt zum Entdecken und Erleben, zum Forschen und Staunen, zum Feiern und Selbermachen ein. 45 kreative Ideen zu Gartenprojekte für Kinder laden dazu ein.

In den letzten 10, 15 Jahren erschienen zahlreiche Praxis- und Anleitungsbücher zu Gärtnern mit und für Kinder, die sich an Eltern, Erzieher und Lehrer richten. Eine Auswahl empfehlenswerter Bücher stelle ich hier kurz vor. Beate Kohler, Armin Lude (Hrsg.): Garten und Natur erfahren. Mit dem Bilderbuch "Was wächst denn da?" von Gerda Muller. 40 Projektideen für die Kita   Ich kenne kein weiteres Praxisbuch, das ein Bilderbuch zum Anlaß nimmt, Gartenprojekte im Bereich Kita den Erziehern aufzuzeigen. Die beiden Herausgeber haben sich vorzügliche Bilderbuch "Was wächst denn da?" von Gerda Muller als Bezugspunkt ausgesucht. Nach einer ausführlichen pädagogischen Einleitung, was Gärtnern für Kinder bedeutet, stellen sie 40 vielfältige Ideen in 5 Kapiteln vor. Dabei decken sie den gesamten Kindergartenbereich (3 bis 6jährige) ab. Die Kapitel umfassen "Natur erleben - Alle Sinne ansprechen", "Natur nutzen - Säen, Pflanzen, Pflegen, Ernten", ...