Inhalt: Was ist nur mit dem Osterhasen los? In wenigen Tagen steht Ostern vor der Tür, doch die bestellten Eier immer noch nicht bei den Hühnern abgeholt! Vielleicht braucht er Hilfe, denkt sich Häschen Oskar und macht sich mit seiner Freundin Frida auf den Weg zur Osterwerkstatt. Ob die beiden Hasenkinder Ostern retten können? Rezension des Bilderbuches ab 3: Oskar rettet das Osterfest: ein Kinderbuch-Klassiker Die Kinderbuchautorin Angelica Rissmann und der Kinderbuchillustrator Christian Kämpf arbeiten schon seit Jahrzehnten erfolgreich zusammen. Ihre Bilderbücher sind Klassiker geworden, wie die Vorlesebücher von Schneemann Karl ( hier finden Sie die Rezensionen auf meinem Blog ). Der Freiburger Oberstebrink Verlag hat 2025 die Frühlingsgeschichte "Oskar und das verflixte Osterfest" neu herausgebracht. Es ist eine klassischen Osterhasengeschichte für Kinder. Die beiden Hasenkinder Oskar und Frida freuen sich: endlich Frühling und in zwei Tagen steht Ostern vor der Tür. ...
Legen wir los!
Schenken wir unseren Kindern ein wichtiges Stück Erfahrung und Kindheitserinnerung. Geben wir ihnen einen Topf, ein Stück Beet, lassen wir sie Samen und Pflanzen aussuchen, drücken wir ihnen Pflanzstock, Harke und Gießkanne in die Hand und lassen sie loslegen. Sie sollen in der Erde wühlen, sie riechen, sie erfühlen. Sie sollen dieses unbeschreibliche Glücksgefühl erleben, wenn sie ihre ersten Radieschen, ihren ersten Salat oder Kohlrabi ernten können.Lassen wir sie Blumen pflücken, zeigen wir ihnen die Schönheit der Natur, lassen wir sie das Summen und Brummen der Bienen, Hummeln und aller anderer Insekten hören, das Vogelgezwitscher. Nennen wir ihnen die Namen der Pflanzen, der Tiere, erklären wir ihnen die Kreisläufe der Natur, zeigen wir ihnen die Wunder, wie aus Samen und Knollen Pflanzen keimen, wachsen, blühen, geerntet werden können. Lassen wir sie im Garten toben, im Sommer von den Beerensträuchern naschen, ernten wir, kochen Marmelade, stellen Rosenzucker her oder Badepralinen mit Lavendel oder Kräutersalz oder Kräuteröl. Lassen wir sie schmecken, duften, schnuppern, genießen.
Lassen wir die Kinder durch den Garten toben, sich hinter Büschen verstecken, ihre Höhle bauen, sie auf Bäume klettern. Es ist nicht schlimm, wenn sie dabei dreckig werden. Das Tüll-Kleid gehört nicht in den Garten. Aber eine normale Kleidung hält es aus. Der Garten soll für die Kinder ein Stück Naturwildnis, der Abenteuerort sein. Hier sind sie frei. Sie müssen nicht permanent beobachtet und zurechtgewiesen werden. Mit ein paar Grundregeln vorher gelingt es.
Es braucht nicht viel dafür: ein Platz, ein paar Tüten Samen oder Pflanzen, Gartengeräte für Kinder, wobei schon gute Geräte für wenig Geld erhältlich sind, und die Freiheit und Zuversicht, es selbst auszuprobieren. Ganz im Hintergrund bleiben wir Erwachsene als Sicherheitsnetz für die Kinder und die Natur (falls das Gießen mal vergessen wird). Wir pflanzen in unseren Kindern einen Samen, der viel Empathie für die Natur, für die Geschöpfe, Verantwortungsbewußtsein, Stolz, Glück und einen großen Erfahrungsschatz beinhaltet. Dieser Schatz ist tief im Herzen verankert, ihn können die Kinder immer und immer wieder herausholen.
Ich wünsche Ihnen und Ihren Kindern, daß sie diesen Schatz für sich entdecken und heben können.
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